Aprender a leer Español

Belajar membaca dengan memberi tumpuan kepada bunyi huruf daripada nama mereka.

Membaca bermula dengan kesedaran fonemik -keupayaan untuk mengenali dan menghasilkan semula bunyi individu. Pemain utama kedua dalam perjalanan pembelajaran kanak -kanak adalah orang dewasa yang membimbing mereka. Dengan sokongan lembut dan latihan interaktif, orang dewasa dapat membantu kanak -kanak melihat pergerakan mulut dan memahami cara membentuk bunyi dengan betul.

Untuk memulakan, kami memperkenalkan satu set huruf abjad mudah -yang paling mudah untuk belajar -menggunakannya untuk membentuk nama haiwan dan kata -kata sehari -hari yang biasa. Dalam kaedah ini, bunyi huruf digunakan, bukan namanya.

Pada mulanya, orang dewasa harus berlatih bersama kanak -kanak, dengan mengingati bahawa bacaan adalah proses yang beransur -ansur. Sebaik sahaja kanak -kanak itu akrab dengan aplikasi itu, mereka dapat meneroka secara bebas, sementara orang dewasa kembali secara berkala untuk sesi amalan bersama.

Dari masa ke masa, beralih ke bahagian "Cari perkataan" dan melibatkan anak dalam aktiviti berstruktur:

1- Mintalah anak itu untuk mengatakan bunyi setiap huruf dalam perkataan [ttpp].

2- Setelah berlatih sebentar, tanya: Apa yang anda katakan?

3- Elakkan memberitahu anak perkataan yang mereka terbentuk.

Ulangi latihan ini, menggalakkan kanak -kanak menggabungkan bunyi surat dengan lebih cepat. Ketika mereka maju, mengurangkan jeda antara setiap bunyi. Menentang keinginan untuk mendedahkan perkataan itu sehingga kanak -kanak menyedari diri mereka sendiri. Suatu hari, ketika ditanya apa yang anda katakan? , Kanak -kanak boleh bertindak balas: Saya berkata [TTPP]! Pada masa itu, meraikan! Kanak -kanak telah mengambil langkah pertama mereka dalam membaca.

Apabila masa berlalu, anda mungkin akan melihat rasa ingin tahu yang semakin meningkat, dengan kanak -kanak tidak sabar -sabar untuk "membunyikan" setiap perkataan yang mereka hadapi. Ini adalah peringkat yang ideal untuk perlahan -lahan memperkenalkan corak yang lebih kompleks, seperti huruf C, yang boleh mempunyai bunyi yang berbeza (lembut seperti di bandar atau keras seperti di dalam kereta), bergantung kepada huruf sekitarnya. Surat dan peraturan lain akan diperkenalkan secara beransur -ansur. Perlu diingat bahawa setiap kanak -kanak belajar dengan pantas -mengharapkan perjalanan mereka.

Kami menghargai privasi anda. Untuk maklumat lanjut, sila baca Dasar Privasi Penuh kami di sini:
https://sites.google.com/view/aitreegames/privacy-policy?authuser=0

Apa yang baru dalam versi 10

Terakhir Dikemaskini: 6 Ogos 2024
Kemas kini API dan kesan visual yang lebih baik.